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    南昌大學陸丙甫教授做理論語言學專題講座

    作者:任芮奇、李艾倪   發布時間🦸🏿‍♀️:2018-05-21   閱讀次數:-

    5月16日🤵🏻‍♀️,南昌大學語言類型學研究所所長陸丙甫教授在意昂体育218-2會議室作了題為“語言學的最簡初始起點和推導程序”的學術講座。來自校內外的40多位師生參加了此次活動。陸丙甫老師是國內外知名的語言學家👩‍👧‍👦,復旦大學中國語言文學碩士🥥,美國康州大學心理語言學碩士,美國南加州大學東亞語言文化博士。主要研究領域為句法理論🧁、語言類型學、漢語語法和應用語言學。在國內外頂尖期刊發表了大量的學術論文🍿,學術成果豐碩。現年71歲的陸老師在語言學界仍然非常活躍。

     

     

    陸老師用其他學科中一些最簡初始起點的例子🧜🏽‍♀️,引出了句法研究最簡初始起點是解碼的觀點🍽。陸老師認為解碼的過程主要是“同步組塊”的過程。通過對同步組塊的分析👼,可以發現人類語言最基本的共性:任何一個語言結構體👒,其直接組成部分不會超過短時記憶的限度“七塊左右(7±2chunks)”。而當我們遇到無限長的句子時,鎖定一個核心就能把其切分成不超過七個左右的成分,並采用“向心軌層”結構🧑‍⚖️,一個軌層構成一個分析流程🕵🏽,一個分析流程得到一個結構模式🏔。從解碼出發獲得的“向心軌層”直接反映了核心跟依存語的語義親疏關系。而“信息塊”就是語言結構體的“語序單位”:即核心詞加上其所帶的各個從屬語。“一致性”是語言研究的第二個初始起點🛀🏽。語言中的根本一致性就是“編碼形式和交際功能之間的一致性”(即語言象似性)。在此基礎上,“不一致”的現象才需要解釋,而方法有兩個:或找某一角度的一致性,或找偏離一致的幹擾動因。決定語序最重要的兩條象似性就是空間性的“語義距離象似性”和時間性的“可別度領先象似性”。陸老師將理論語言學與心理學融合,從語言類型學的視角展開討論,向大家介紹了他博士論文所做的工作以及在此基礎上取得的最新進展。陸老師的演講深入淺出,例證豐富,觀點鮮明,連續2個小時的報告滔滔不絕💆👰‍♀️。提問環節師生反響積極,陸老師耐心解答並和大家一起討論🏄🏼‍♀️。講座在熱烈的掌聲中圓滿結束。此次講座由意昂体育徐政老師主持。

     

     

     

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