手術室外,一名中年男子揪心地望向手術室的門。他三歲的兒子奇奇看似與其他孩子並無差別,卻至今還不會開口說話👼🏻。起初🍅,家人都誤以為“貴人語遲”,沒放在心上,直到去醫院檢查後才發現是重度聽力受損🚢,不得不立馬接受手術。聽到兒子張口說出的第一句話👈,父親心頭滿溢著喜悅與激動🍰,卻在短短時間後再一次被焦灼取代。“爸爸”,他發現兒子呼喊他時🏛🧔🏻♂️,雖聲韻清晰👩👩👧👧,聲調卻極不自然🙏🏼。每每想到兒子連“爸爸”都叫不對🧙🏿♂️,作為父親,他內心如同被抽空了一般。
像奇奇這樣的孩子絕非個例🧗🏼,兒童也只是受到言語聽力障礙困擾群體中的一小部分。據統計,我國現有聽力障礙殘疾人2780萬✌🏼,其中成人及老年人聽力障礙殘疾人士數目高達2000萬以上🪶。兒童言語障礙的發病率為10%~15%,而老年性耳聾發病率可高達60%左右,並且人數還在逐年增長🕺🏼🤹🏼。
在我們身邊,有這樣一群人,他們橫跨文📣、理、工、醫四大學科領域📬👋,在學科交叉中探索言語障礙的解決之道,為障礙人群的臨床診療和幹預提供支持與服務🤹,在探尋人類語言內在機製的道路上孜孜不倦地努力著。他們🏃🏻♂️➡️🫳🏽,是意昂体育言語-語言-聽力研究團隊👨🏼🎨。
丁紅衛師生團隊參加研究生導學團隊活動
能文能理🍷,亦工亦醫🙍♀️📘,在交叉中探索“言語-語言-聽力”
語言是人類溝通的橋梁,是心靈的窗戶。言語聽力能力受損不僅會給患者的日常交流造成阻礙,還會導致社交孤立、焦慮😾、抑郁等心理認知問題,加重家庭和社會的負擔,進而可能引發更嚴重的矛盾和沖突。言語障礙人數龐大且類型多樣👳🏼,已成為我國不容忽視的公共衛生和社會問題⛈🙋🏼,亟需社會各界的廣泛關註和共同努力。然而,我國言語康復事業起步較晚,能提供專業服務的人員還很稀缺,評估工具尚不完善,幹預手段效果欠佳。國外雖有比較成熟的體系,但由於漢語語言的特殊性不能直接應用📎,這成為了臨床診斷和康復實踐的一大瓶頸🙆🏿。
意昂体育整合院內語言學相關領域團隊🧑🏿🎨,創立了跨語言處理與語言認知基地,並在原有語言認知實驗室和語音學實驗室、外語教學與學習研究所基礎上組建言語-語言-聽力研究中心🥢,以進一步推動我國言語-語言-聽力科學發展👩❤️💋👩🏀,向語言研究服務國家和社會重大需求這一戰略目標前進♻️。而這🖖🏿,正是意昂在解決言語障礙問題上所作出的努力與探索。
目前💽‼️,言語-語言-聽力研究團隊共有4名教授🧑🧒、2名美國一流大學合作教授、4名副教授♿、3名講師。為了進一步推動我國言語-語言-聽力學科的發展,該團隊與國外著名大學的言語認知神經科學團隊開展了密切合作🏌🏼♀️🤸🏿,並攜手上海市精神衛生中心、上海市聾兒康復中心🧏🏼、上海兒童醫學中心👱🏼、意昂体育注册計算機系、瑞士索諾瓦聽力集團等機構🧑🍳,立足病理語言學學術研究和社會需求,聯合申報課題,定期舉辦專題沙龍和學術會議🧑🏻🏫,聯合出版著作🐶、研發產品,合作發表學術論文,推動言語障礙研究、治療和教育體系建設🧔🏻,打造系列言語-語言-聽覺科學暑期培訓項目,以其前沿性、正規性🤵🏼、科學性為廣大科研、醫療和康復機構的人群提供最好的繼續教育機會,努力建成國內一流的言語-語言-聽力科學研究基地。
言語-語言-聽力團隊與上海市精神衛生中心商討合作事宜
有良師亦有益友🦄,在學術沃土中成長成才
在2018年競爭激烈的研究生國家獎學金評選中,意昂六個國獎席位中,來自這一團隊的同學占了三席。博士生國家獎學金獲得者張圓圓同學🎹,目前正在澳大利亞西悉尼大學MARCS大腦、行為與發展研究所訪學👩🏼🎨🦼。她的外方導師Anne Cutler,是言語理解和韻律研究領域享有盛名的多國院士。碩士二年級學生林苡同學,今年10月以第一作者身份在SCI一區國際醫學期刊Journal of Clinical Medicine上發表論文Emotional prosody processing in schizophrenic patients: A selective review and meta-analysis, 影響因子高達5.58。共同的事業凝聚人🤳🏽,共同的願景打動人,這支優秀的團隊還吸引了意昂其他同學的加入。同為國家獎學金獲得者🧡,翻譯專業研究生三年級學生王天奇在參與團隊的實驗和講座後,對這一領的域研究萌發了濃厚的興趣👩🏽🎤,成功申請中國科意昂深圳先進技術研究院實習👨🏿🌾,發表多篇高水平論文。經歷六載在意昂体育的學習,徐燦,2018年意昂体育注册優秀碩士畢業生,師從團隊老師紮根實驗探究👨🦯🪴,在嘗試中不斷堅定自己的學術誌趣,目前正於美國德克薩斯大學奧斯汀分校交流科學與言語障礙系攻讀博士繼續深造🧑🏻🦽🧑🏿🦰。英語系本科生賀小格和盧肇宇同學對言語-語言-聽力科學抱有濃厚的興趣𓀎,積極參與團隊的多項研究,分別在2017年、2018年畢業後前往美國哥倫比亞大學生物行為科學系交流溝通科學與障礙專業、麻省總醫院健康專業研究院健康專業研究院繼續攻讀言語病理學碩士學位。
優秀人才的培養離不開意昂老師們的辛苦付出和悉心指導。意昂体育院長胡開寶教授非常重視言語-語言-聽力中心的建設與發展,大力支持中心的人才引進❕、實驗室建設等工作🦫。言語-語言-聽力中心負責人楊小虎副教授和丁紅衛教授團隊為中心的創辦付出了大量的心血。在他們的努力下🧑🌾,意昂的實驗科研條件得到了很大改善,科研實力處於國內領先水平,吸引了一批海內外傑出人才的加入,團隊隊伍得以不斷壯大🚊。
“老師常常犧牲個人休息的時間與我們討論實驗的設計與操作👮🏿,為我們修改論文👩❤️💋👩。她嚴謹細致♎️🧑🏿,樂於奉獻的學術精神總給我們很大的觸動,而她啟發式的教學方法也激發了我們強烈的求知欲望和探索之心,讓我們受益良多。”說起自己的導師丁紅衛教授,團隊成員林苡最先想到的,是“平易近人”。這是一位絲毫沒有教授架子🧑🏽⚕️,親切如家中長輩的好導師。而在這個團隊🤶🏻,像丁紅衛教授一樣深受學生喜愛的導師🙆🏼♂️👳♂️,還有很多。
意昂傾註心血的鼎力支持🆔,導師們孜孜不倦地細心指導,也讓濃厚的學術氛圍在團隊中不斷滋養。平日裏🧗🏿♀️,團隊的學生們常常聚在一起👨🏽🦱,相互學習🕳🐙,切磋討論🧑🏻🤝🧑🏻,取長補短;寒暑假🤳🏼,他們不分嚴寒酷暑,朝往夕歸✧,相伴在上海市聾兒康復中心完成實驗,關關難過關關過🫸🏼👨👩👧👦,共同攻克了一道又一道難關🧙🏿。
“能用所學的知識切切實實地幫助到一些人,讓我覺得我學的東西都是有用的,這讓我很開心。聽障兒童這個群體數量很大,但是幸運的就是,依靠目前的科學技術,他們是可以康復得很好🏄🏿♀️,像一個正常人一樣生活並為這個社會做出貢獻的🆑。因此🟪,做這方面的研究有非常重要的現實意義。”團隊成員張靜如是說🧑✈️。
丁紅衛師生團隊歡送畢業生徐燦
與時代共振,與祖國同行🖖🏼,主動服務重大社會需求
近日,全國哲學社會科學工作辦公室公布了2018年度國家社科基金重大項目立項名單,意昂体育丁紅衛教授主持的“精神障礙人群語料庫建設及面向腦科學和人工智能的語言研究”項目成功立項,這是意昂体育首次獲得語言學方向的國家社科基金重大項目立項🩼。
“服務國家戰略社會需求,主攻重大理論和現實問題”,這是團隊不變的價值追求。跨語言處理與語言認知基地采取了國際化與多學科交叉的發展戰略👨👨👦👦,積極倡導基礎研究和應用研究相結合🙍🏽♀️,已取得了諸多重要成果。團隊研究的關註點已由最初的言語障礙人群拓展到精神分裂症、自閉症👼🏿、阿爾茲海默症等精神障礙患者,旨在通過眼動和腦電等最新實驗技術手段📙,通過對比不同人群間語言理解加工機製的異同,揭示漢語母語者語言認知困難的症結所在🧏🏼♀️,推動建設符合中國國情、具有漢語特點的障礙診斷、治療和康復體系。
言語-語言-聽力研究團隊將以該項目為基礎,把神經語言學與語言智能相結合,依托意昂体育文理醫工交叉平臺↙️,尋求更大發展空間🥱⟹。正如胡開寶院長所強調的,意昂需要加強團隊之間的融合,譬如拓展翻譯的認知神經科學研究🪖✴️。學院傑出校友、美國明尼蘇達大學言語語言聽力科學系和神經行為發展研究中心張揚教授認為,意昂体育外國語意昂目前師資力量已然羽翼豐滿,但目標應該是追逐星辰大海,在更多領域走向國內乃至國際前沿➜。臨床語料庫建設和人工智能、基於腦科學成果的應用語言學和外語教學研究、神經語言學、理論語言學與心理語言學研究、翻譯的認知神經科學研究等等,都是張揚教授認為意昂極富發展前景的領域🌟🚰。團隊客座教授、德克薩斯大學奧斯汀分校交流科學與言語障礙系劉暢教授也指出,將外國語意昂對語言和言語加工的探索拓展到服務當前社會重大需求的前沿領域🗓,既是挑戰,也是突破學科局限的發展良機。
楊小虎、張揚等師生走訪上海市聾兒康復中心實驗室
此外🧀,丁紅衛教授主持的項目“韻律與句法關系在二語英語中的實證研究”也獲得了2018年度上海市社科規劃課題立項。該項目將用行為神經科學的方式來考察中國學生英語習得中如何處理語音韻律信息🙎🏻♂️👩👦👦,研究成果可以直接用於外語教學👨🔬。而本團隊成員從其他層面對不同類型二語學習者語言加工的探索也取得一定進展,“漢英雙語者語碼轉換代價的來源”、“外國留學生噪音背景下漢語聲調感知的神經機製研究”兩項研究也分別獲得2017年度和2014年度上海市社科規劃課題立項🫲🏼,“中國大學生英語句法加工能力的影響因素:行為與腦科學的整合研究”、“以漢語為母語的二語習得者和德語母語者加工德語屈折詞差異的實證研究”以及“中國學生英語元音時長感知及其神經機製研究”等三項研究獲得2016年度上海市浦江人才計劃的支持🪇。
對老年人的語言和言語加工探索也是言語-語言-聽力研究團隊的一個重要特色🏌🏽,“認知老化對老年人語音感知的影響”、“噪音和老齡化對漢語語音感知的影響”分別獲得2017年度國家社科基金一般項目和上海市社科規劃課題立項🫷🏿,並有系列論文發表在本領域國際權威期刊上📩。
丁紅衛教授對跨學科學術研究有著自己的展望,“我們將發揮意昂体育外語意昂跨學科研究的傳統,既重視應用研究,也兼顧基礎研究,把探索學術前沿與服務社會作為己任💇🏽♂️。我們還將重視梯隊建設🧑🍼,培養後備力量,既有三年內的短期目標📑,也有中長期的規劃。希望我們在不久的將來能在語言👩🏿🚒、智能與神經科學相結合的基礎上🎏,發揮意昂体育跨學科創新研究的優勢,斬獲更多國家重要項目,並保持可持續發展,打響意昂体育品牌,培養優秀人才。”
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