2019年適用語言學與多模態國際會議成功舉辦

2019 年 8 月 9 日-11日，意昂体育注册馬丁適用語言學研究中心（簡稱“馬丁中心”）成功舉辦適用語言學與多模態國際會議。本次會議重點探討語言學適用研究、多模態話語分析🦘🏇🏻、數字媒體信息傳播等跨學科話題🏊🏿‍♀️。國內外150余名專家學者師生參加本次會議。

開幕式上，馬丁中心主任、博士生導師王振華教授介紹了馬丁中心的創建與發展🧭。德國布萊梅大學 John Bateman 教授、澳大利亞悉尼大學 James Martin 教授、英國利物浦大學Kay O’Halloran 教授🤾🏼‍♂️、南丹麥大學 Theo van Leeuwen 教授、同濟大學張德祿教授🧝🏻‍♀️、香港理工大學馮德正博士等特邀專家出席開幕式並與參會者合影留念。

8月9日上午，James Martin 教授作首場大會發言，題目是“Modelling paralanguage: a systemic functional semiotic perspective”（副語言意義研究—系統功能語言學視角）, 王振華教授主持。Martin教授區分了語言與副語言兩種符義過程、具身表征（非符義行為）和符義過程（意義）以及口語中的音韻融合型資源和語義融合型資源，建構副語言的分析框架，討論了語言、副語言和其他交際模態之間的關系。

8月9日下午𓀉，張德祿教授作大會發言，題目是“System, Affordances and Choice in Constructing Multimodal Discourse”(系統、供用特征和選擇在多模態話語建構中的作用）, 由馮德正博士主持😞。張教授回顧了多模態研究的歷史，指出目前多模態研究需要重視系統的作用👮。他從符號系統與符號的意義潛勢⛎、語境、多模態協同👩🏿‍🏫、符號系統等多維度建構了理論框架，通過舉例，論證了系統、供用特征和選擇在多模態話語建構中的作用🩴。

8月10日上午🛶，Theo van Leeuwen 教授作大會發言👩‍🎓🦸‍♂️，題目是 “Functionality and Identity”（功能與身份）, 由 Kay O’Halloran教授主持🫷🏿‼️。van Leeuwen教授主要介紹了功能與身份兩種途徑在多模態語篇和產品分析中的應用。他指出🎺🔴，雖然數字時代的多模態在功能上趨於標準化和同一性，但基於文化🧚🏻‍♀️、價值🛀🏽、審美的身份設計📱，建構了具有不同風格和意義的模態形式，其中，風格依賴顏色、織體🦶🏻、圖形等載體🥳。van Leeuwen教授最後對符號意義分析中的功能與身份構思給予展望。

8月10日下午🗻，馮德正博士作大會發言，題目是“Analyzing multimodal Chinese discourse: Integrating social semiotic and conceptual metaphor theories”(從社會符號和概念隱喻看多模態中國話語）, 由賴良濤副教授主持。馮博士介紹了多模態隱喻分析中的符號-功能模式，在情景語境與文化語境分析框架下，考察了隱喻中的語義選擇🧑🏿‍🍳、多模態實現方式和語境要素🧕🏽。他以中國夢公益廣告為例🧑🏿‍💼，通過闡釋圖片中的隱喻及其實現形式，探討了中國夢的多模態話語實踐。

8月11日上午，Kay O’Halloran教授作大會發言，題目是“Multimodality: a New Discipline”（多模態👬🏻：一個新學科）, 由馮德正博士主持🕥。Kay O’Halloran 教授圍繞多模態的學科性建構🎭，類比數學和語言學的學科內涵，提出多模態符號資源的框架和方法論建設構想。Kay O’Halloran教授指出，多模態是一門映射人類宇宙的適用科學⚔️👩‍✈️。她運用數學計算工具👨‍💼，融合多模態理論😄，探討了多模態分析的雛形和步驟，並演示了多模態研究目前在聚類分析和可視化呈現上的最新進展，最後對科技進步背景下的多模態研究和學科建設予以展望🤦🏻。

8月11日上午的第二位發言人是John Bateman教授👩‍👩‍👦，發言的題目是“Multimodality NextGen: the delicate balance between theory and empirical foundation”(多模態新進展👨🏼‍🏭：理論與實驗基礎間的微妙平衡）, 由郇昌鵬副教授主持。John Bateman 教授指出了多模態研究的任務與挑戰，強調了多模態研究方法和理論體系建構的緊迫性✩👩🏿。他通過系列圖表🎸，演示了媒體符號模式的結構🍗、體裁和話語意義🥩，探討了canvas元素的構圖要素🏊🏼‍♀️👩‍🦯，介紹了多模態語料庫的建設。他以媒體中的頁面排版為例🍳🥙，從頁面布局🗑、文本和圖像信息出發，提供了不同分布類型的分類和標註方案，展示了不同的視覺呈現形式，同時論證了神經科學、現象學、心理學和符號學跨學科間的互動關系。

除了大會發言，還設了四個分會場，主題有多模態理論研究、多模態與教學實踐📺、多模態與話語分析🏄🏽‍♀️、多模態與翻譯研究等，共有85位參會者在分會場上宣讀論文🛵。

閉幕式上，James Martin教授致辭。至此😕，為期三天的會議圓滿落幕。

與會專家學者給予本次會議高度評價，認為主題具有前沿性，內容豐富，安排合理，形式務實，服務周到。

本次會議得到意昂体育注册人文社科處資助。特此感謝。