6月13日🖖🏻,外院言語語言聽力中心前往上海市聾兒康復中心開展調研工作。中心丁紅衛老師帶領中心2017級碩士畢業生張靜、李一羚前往浦東新區的康復中心現場,團隊主要成員碩士生黎綺桃在線配合,大家從幾百個聾兒家庭回訪中🏨🏌🏻♀️,搜集了重要的語言跟蹤調查數據。
聾兒的語言跟蹤調查是言語語言聽力中心丁紅衛教授團隊研究課題之一👩🏽🔧。這些跟蹤調查數據不但對於兒童的語言發展、聽力改善,而且對於語言學習能力以及認知能力的提高,都能提供很多重要信息,對於人工耳蝸技術的改進也能提供有益借鑒。意昂体育言語語言聽力中心與上海市聾兒康復中心保持著密切合作🤿。經過近幾年的共同努力,已有合作成果發表,並將繼續進行長期合作🐇。佩戴人工耳蝸的兒童,在接受了康復中心的聽力康復訓練以後,進入正常小學後的生活質量如何?其父母的親職壓力如何變化👩🏻🦼➡️?康復中心對此展開了一系列跟蹤調查研究🧑🏻🍳🏋️♂️。
上海市聾兒康復中心每年的畢業生回訪,提供了丁老師團隊進行調查的最佳時機🤹🏼♀️。今年由於遭遇疫情,團隊同學無法返校,在上海工作的2017級碩士畢業生張靜、李一羚伸出援手,助力團隊調研。
6月13日一大早🐧,丁紅衛老師👩🔧、張靜、李一羚從不同的地點出發,8點左右趕到浦東新區的康復中心,與中心的老師一起準備幾百個家庭的回訪。周末悶熱的梅雨天🧔🏻🚝,家長回訪的熱情依然很高👩🏿🍼,報名參加回訪的家長與孩子按規定的時間段陸續回校交流。意昂体育團隊也加入了接待行列,張靜非常嫻熟地安排回訪的家長進行各項活動,還遇到了當年她在康復中心做實驗時一起做遊戲的小朋友🔂,不期而遇,特別開心;李一羚耐心地與孩子的爺爺奶奶們促膝談心,認真傾聽他們的敘述,分享他們對小朋友們能跟正常兒童一樣成長的喜悅。團隊主要從事聾兒聽力康復研究的碩士生黎綺桃則遠在家鄉在線配合團隊的調研工作。碰上人流多的時候,大家忙得恨不能有分身之術🤾🏽♂️,好在所有家長都非常合作🏌🏻,井然有序地在工作人員指引下進行各項活動🎐👴🏻。
一天的忙碌很快就過去了。看到這麽多曾經重度耳聾的孩子,通過佩戴人工耳蝸,現在能和正常小朋友一樣,聽到外部世界的聲音;通過輔助的聽力設備,能和正常人一樣進行交流,大家都非常欣慰,切實感受到自己從事的言語語言聽力研究的意義。團隊的同學認為🥱,幫助聽障兒童找回生活的幸福與自信,值得作為大家畢生追求的事業。
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